Форум кинологического INFO-портала

Предлагаемый курс – это подробное описание 15 занятий, на которых отрабатываются базовые навыки послушания. Проводить эти занятия нужно 1 раз в два дня, отрабатывая каждое занятие два раза. На прохождение всего курса вы потратите 60 дней.

Нагрузка и методы дрессировки рассчитаны на 2-3-месячного щенка.
При отработке упражнений курса применяются вкусопоощрительный метод, метод наталкивания и метод дрессировки с помощью апортировочного предмета. Применение этих методов дает очень слабую нагрузку на нервную систему, поэтому многие навыки можно отрабатывать в столь раннем возрасте.
Но начиная дрессировку собаки по предлагаемому курсу, вы должны помнить, что применением вышеперечисленных методов не достигается безотказность в работе. Не следует надеяться, что добросовестно отработав все упражнения, вы получите к 4-5-месячному возрасту надежно работающую собаку. Добиться этого от щенка невозможно (его незрелая нервная система этого просто не позволяет).

Курс воспитательной дрессировки может дать лишь базу, основу, на которой впоследствии можно будет воспитать надежную, управляемую собаку.

Кроме упражнений по выработке основных навыков послушания в курс включены упражнения по социализации щенка (приучение к спокойному реагированию на условия города), упражнения по приучению к автомобилю, общественному транспорту.

Не следует также использовать предлагаемые упражнения для дрессировки собаки старше 5-6 месяцев. В таком возрасте эти упражнения будут неэффективны, выработать приемлемую управляемость вы не сможете. Ни нагрузка, ни методы дрессировки, ни методика в целом не буду соответствовать особенностям нервной системы такой собаки.

Ниже дано подробное описание упражнений, что и как вам необходимо сделать. Но, в отличие от занятий для взрослой собаки, занятие для щенка растягивается на целый день. То есть, не надо заниматься со щенком час-полтора подряд. Позанимавшись одним из упражнений 10-15 минут, сделайте перерыв. Отдельные упражнения отрабатывайте в разное время. Так вы снизите нагрузку на собаку, во время отработки упражнений щенок все время будет активным, не уставшим. Лучше пять минут позаниматься с активно работающей собакой, чем полчаса пытаться чего-то добиться от потерявшего интерес щенка.
Перед тем как начинать отработку упражнений курса, убедитесь в том, что щенок нормально реагирует на надетый ошейник, не обращает на него внимания и не пытается его снять. Если же он сильно отвлекается на ошейник, несколько дней уделите приучению к ошейнику.

Место занятия.
Для проведения занятия подберите хорошо знакомую щенку площадку. Желательно, чтобы в этом месте отсутствовали сильные отвлекающие раздражители: другие щенки и взрослые собаки, люди, машины. Если вы подобрали подходящую площадку, но щенок с ней незнаком, то прежде чем вы приступите к занятиям, необходимо несколько дней погулять с ним на этой площадке, чтобы он изучил местность, привык к раздражителям. Так он будет меньше отвлекаться во время занятий.

Время занятия.
Общее время занятия – 90 минут. Но это сумма времени, которое вы потратите на отработку каждого упражнения. Занимайтесь несколько раз в день, отрабатывая разные упражнения в разное время.
Отрабатывая отдельные упражнения, выбирайте время перед кормлением, на прогулке или дома, но никак не сразу после кормления. Если вы будете заниматься после кормления, то вкусопоощрительный метод дрессировки будет неэффективным (щенок практически не среагирует на лакомство).

Лакомство.
В качестве лакомства лучше всего использовать вареное мясо. Но подойдет любой продукт, на который щенок очень хорошо реагирует. Лакомство давайте маленькими кусочками, по 5-7 миллиметров (нарезать нужно заранее), с таким расчетом, чтобы щенок не наелся после 3-5 поощрений.

Приступая к отработке упражнений, наденьте на щенка ошейник.
Между всеми любыми упражнениями делайте перерыв не менее 5 минут, в течение которых не пытайтесь отрабатывать каких-либо навыков. Пусть собака просто отдохнет и побегает.

Упражнение 1. Подход по команде. 10 мин.
Перед отработкой этого упражнения выгуляйте щенка на заранее подобранной площадке в течение 10-15 минут. Пусть он побегает, обнюхает местность, в это время отвлекать его не надо.
Взяв в левую руку лакомство, дайте понюхать его щенку (для этого нужно буквально сунуть ладонь с зажатым в ней лакомством под нос собаке). Щенок заинтересуется, вам сразу необходимо сделать пару шагов назад, вытянув левую руку в сторону с прямой ладонью (фото). Вести себя нужно игриво, разговаривать со щенком, привлекая его внимание голосом и движениями. На первых занятиях не ведите себя как робот, активно и живо двигайтесь, передавая свое настроение собаке.
При отработке всех упражнений, а особенно подхода по команде, ни в коем случае не разговаривайте со щенком строгим тоном. Этим вы лишь отобьете желание заниматься. Время применения сильных раздражителей еще придет. Не пытайтесь «требовать» что-то от щенка, вы должны веселым голосом, активными движениями поощрять его.
Команду «ко мне» на первом занятии подавать не нужно. Мы используем методику, при которой сначала достигается нужное поведение, а затем вводится стимул (ссылка воскресная школа, материал «выработка навыка»).
Если вы все сделали правильно, щенок охотно подбежит к вам и потянется к руке с лакомством. Нужно немедленно отдать лакомство щенку, поощрить его поглаживанием и голосом. В качестве поощрения голосом применяйте команду «хорошо». Это слово пока что бессмысленно для щенка, но произнося его одновременно с поглаживанием и дачей лакомства, вы превратите его в условное подкрепление.
Не задерживайте щенка, не пытайтесь заставить его сеть или выполнить что-нибудь еще. Лучше сразу отпустите его снова погулять. В течение 10 минут повторите подзыв 5-6 раз.

Упражнение 2. Посадка по команде. 10 мин.
После предыдущего упражнения переходите к отработке упражнения № 2.
Щенок так же свободно бегает недалеко от вас. Возьмите лакомство в правую руку, зажав его большим пальцем. Привлеките внимание к лакомству, дав его понюхать (держите руку открытой ладонью вперед, близко к носу щенка). Как только собака заинтересовалась, плавно поднимите ладонь, занося ее за голову щенка. Он вынужден будет сесть, так как лакомство теперь находится прямо у него над головой. Если щенок сильно вертится, прыгает, пытается достать лакомство лапами, придержите его снизу за ошейник левой рукой.
Команда «сидеть» пока бесполезна, подавать ее на первом занятии не нужно.
Как только щенок сядет, сразу же дайте команду «хорошо», поощрите его поглаживанием и лакомством. Всем своим видом и голосом вы должны показывать радость.
Повторите это упражнение за 10 минут 5-6 раз.

Упражнение 3. Приучение к месту (проводится дома). 10 мин.
Это упражнение необходимо провести дома.
Взяв в правую руку лакомство, так же, как и при отработке предыдущих упражнений, привлеките внимание щенка. Важно, чтобы собака в это время находилась недалеко от своего места, в двух-трех шагах. После того, как щенок заинтересуется лакомством, поверните руку ладонью вниз и, медленно ведя ладонью, увлеките щенка в сторону места. Если собака отвлекается, останавливается или просто не хочет идти вперед, опять привлеките ее внимание запахом мяса. Лакомство необходимо отдать только после того, как щенок окажется на своем месте. При этом не забудьте поощрить его также командой «хорошо» и поглаживанием. Не пытайтесь требовать от щенка того, чтобы он долго оставался на месте, достаточно, что он на него пришел.
Также повторите упражнение 5-6 раз.

Упражнение 4. Приучение к снаряжению. 10 мин.
Посвятите это упражнение приучению к пристегнутому к ошейнику короткому поводку. Пристегнув поводок, отвлеките щенка игрой, лакомством. Ни в коем случае нельзя дергать за поводок. Следите, чтобы поводок не зацепился за кусты, камни, так как рывок будет очень сильным.
К снаряжению отношение и у вас, и у собаки должно быть особое. Никогда не наказывайте собаку поводком, ошейником, никогда также не позволяйте собаке играть со снаряжением или грызть его.
Пока что не пытайтесь тянуть за поводок, увлекая щенка за собой, достаточно просто спокойного реагирования собаки на пристегнутый поводок.

Упражнение 5. Социализация. 20-30 минут.
Сегодня в течение 20-30 минут поиграйте со щенком в парке, на расстоянии 50-100 метров от оживленной улицы. Поощряйте его, отвлекайте щенка игрой. В норме с такого расстояния щенок не должен реагировать на сильные раздражители улицы (громко ревущие автомобили, например).

Упражнение 6. Приучение к поездке на автомобиле. 15-20 мин.
Автомобиль должен стоять подальше от оживленной проезжей части, чтобы посторонние раздражители не отвлекали и не пугали щенка. Двигатель необходимо выключить. Поиграйте со щенком 15-20 минут прямо возле автомобиля, приучая его к спокойному реагированию на машину. Если собака тянется к машине, дайте возможность обнюхать автомобиль, познакомиться с запахом и видом машины.
Двигатель сегодня запускать не надо.

Упражнение 7. Развитие апортировочной реакции. 5-10 мин.
В течение 5-10 минут поиграйте со щенком апортировочным предметом. Для этого подойдут как любимые игрушки собаки, так и специально подготовленные вами. Очень хорош для развития апортировки теннисный мяч на резинке. Не пытайтесь тянуть предметы, и ни в коем случае нельзя дергать за них. Достаточно привлечь внимание щенка движущимся предметом и, как только щенок схватит его зубами, отпустить его.
Не надо пока что прятать предметы – стремление искать его пока не развито, и заинтересованность щенка может резко упасть.

Повторите это занятие через день.

1. Внимание! Не переусердствуйте в повторении предложенных упражнений несколько раз в день. Щенки очень чутко реагируют на чрезмерную нагрузку. В лучшем случае собака просто откажется работать.
Того количества упражнений, которое мы предложили, вполне достаточно для выработки первоначальных условных рефлексов.

2. Жесты нужно подавать в момент, когда щенок смотрит на вас. Это естественно, но на практике многие начинающие дрессировщики пренебрегают этим правилом.

3. Часто можно увидеть, как щенок или подросшая молодая собака хватают зубами поводок, на котором ее ведут, и тянут его на себя. Это поведение – следствие грубой ошибки, допущенной при воспитании щенка. Запрет на игру с поводком – самое серьезное требование, которое должно выполняться всегда и неукоснительно. Но не допустите и другой крайности, щенок не должен бояться поводка. Для этого никогда не наказывайте собаку поводком или каким-либо другим снаряжением.

4. Надеемся, вы уже определили щенку постоянное место в доме, где он должен находиться по вашей команде. Ни в коем случае нельзя будет переносить это место, оно должно быть постоянным. Хотя бы до того, пока вы не выработаете четко навык движения на место по команде.

5. Выбирая ошейник, обратите внимание на качество колец.

6. Прочитайте про условия образования условных рефлексов. Эти правила действуют при выработке практически всех навыков, входящих в курс.

А вот в остальные игры мы не играем , разве что аппортировка . Но тут мои методы не подойдут владельцам: стая щенков и одна особь - огромная разница .

Приучение к месту - для меня сродни высшей математике )))
Кстати - я на все сто согласна с автором и даже более - никаких команд ! Жестики (не командные , так сказать "бытовые" ) , улыбки, кивки , ничего навязчивого и громкого .

На сегодняшнем занятии мы начнем вводить голосовые команды. Сейчас вы уже немного знаете поведение своего щенка и сможете правильно угадать, когда щенок выполнит нужное действие. Дело в том, что для выработки условного рефлекса крайне важно, чтобы команда подавалась перед тем, как вы примените соответствующий жест, и важно, чтобы щенок сел после этого жеста. То есть, должны следовать в строгой последовательности:
1. Команда.
2. Жест.
3. Выполнение жеста и команды щенком.
Только так, именно в таком порядке. Интервал между всеми этими действиями по времени должен составлять 0,5-2 секунды (это связано с "7-ми условиями образования условного рефлекса". Интервал между командой и жестом зависит от вас, а к соответствующему интервалу между жестом и выполнением команды вы будете стремиться не один месяц.
Собаки обычно быстро начинают работать по жесту, приучение к голосовой команде происходит гораздо медленнее. Именно поэтому мы начали работать по жестам, и ваш щенок еще довольно долго не будет реагировать на команду без жеста. Это нормальная ситуация, не стоит волноваться. Просто повторяйте команду голосом перед жестом, и через некоторое время (месяц-полтора) вы сможете использовать только голосовые команды.

Место занятия. Старайтесь все упражнения проводить в одних и тех же местах. Так вы ослабите действие отвлекающих раздражителей.
Это не касается занятий по социализации, в описании упражнения № 5 всегда дается, где и как его проводить. Естественно, упражнение № 3 (приучение к месту) вы проводите дома, для упражнения № 6 вы также подбираете соответствующие описанию условия.

Время занятия. Общее время занятия – 90 минут. Так же, как и на предыдущем занятии, вы отрабатываете различные упражнения в разное время в течение дня. Не занимайтесь сразу после кормления.

Упражнение 1. Подход по команде. 10 мин.
После 10-15-минутного выгула начинайте отрабатывать упражнение. Теперь перед тем, как подать жест рукой, дайте команду «ко мне» (за 0,5-2 секунды до подачи жеста). Команда должна произноситься четко, громко, но не криком, чтобы не испугать щенка. Голос должен быть доброжелательным, ни с какими отрицательными эмоциями и раздражителями выработка этого навыка не должна быть связана.
Не забывайте, что во время подачи жеста вы активно отбегаете назад, чтобы увлечь щенка за собой.
На этом занятии щенок уже должен реагировать на жест, поэтому привлекать внимание собаки лакомством не нужно. Давайте понюхать лакомство только в случае, если щенок упорно игнорирует жест, или сильно отвлекается.
Не гонитесь за увеличением расстояния, подзывайте щенка с 3-4 шагов.
Поощряйте щенка каждый раз, когда он после команды и жеста подбежит к вам. После поощрения сразу отпустите щенка. Если же щенок подбегает к вам без команды, выпрашивая лакомство, поощрять его не нужно (но и не надо ругать его, просто не реагируйте на его действия).
Двигайтесь активно, живо, передавая свое состояние щенку.
За 10 минут повторите подзыв 5-6 раз.

Упражнение 2. Посадка по команде. 10 мин.
К занятию № 2 ваш щенок уже иногда садится после подачи жеста (напомним, что жест в данном случае – поднятая правая рука снизу вверх, ладонью к собаке).
Теперь перед подачей жеста (0,5-2 секунды!) давайте команду «сидеть». Если щенок не реагирует, привлеките его внимание запахом лакомства. На данном занятии необходимость придерживать щенка левой рукой за ошейник уже должна отпасть, щенок понял, что от него требуется, и активно садится. Не требуйте, чтобы он долго оставался в этом положении, пусть просто сядет, и сразу поощряйте его.
Вероятнее всего, щенок теперь будет пытаться выпросить лакомство, усаживаясь без команды. Не реагируйте на него, как бы красиво и четко он это не выполнял. Вы должны замечать только его работу в ответ на команду и жест.
Повторите упражнение 5-6 раз.

Упражнение 3. Приучение к месту (проводится дома). 10 мин.
Дома продолжайте отрабатывать упражнение. Так же стойте практически рядом с местом, увлекая щенка жестом. Но теперь перед подачей жеста давайте команду «место». Не увлекайтесь увеличением расстояния. Пусть щенок движется на место с дистанции 1-1,5 метра, после команды голосом и вслед за рукой. Как только он окажется там, где вы требуете, сразу же поощрите его и отдайте лакомство.
Повторите упражнение 5-6 раз.

Упражнение 4. Приучение к снаряжению. 15 мин.
Сегодня продолжаем приучать щенка к пристегнутому поводку. Прогуливаясь со щенком, теперь иногда увлекайте его в ту сторону, куда вы хотите. Не беда, если щенок еще неуправляем, главное, чтобы он спокойно реагировал на натяжение поводка.
Не нужно делать слишком сильные рывки. Поощряйте и подбадривайте щенка во время прогулки.

Упражнение 5. Социализация. 20-30 минут.
Играйте со щенком на том же месте, что и на предыдущем занятии, но подойдите к оживленной улице (к краю парка) на 20-30 метров. Отвлекайте щенка игрой, если он сильно реагирует на раздражители улицы. Если же щенок не боится, периодически подходите к краю парка ближе, до улицы пусть остается 5-10 метров. Поощрите щенка и возвращайтесь назад.

Упражнение 6. Приучение к поездке на автомобиле. 15-20 мин.
Сегодня вам потребуется помощник. Пусть ваш автомобиль стоит там же, где и раньше. Помощнику необходимо сесть в машину. Двигатель необходимо выключить. Подведите щенка к машине, пусть он немного ознакомится с обстановкой. После этого отведите щенка на 20-30 метров. Помощник по вашей команде должен запустить двигатель. Успокойте и поощрите щенка. Если щенок реагирует спокойно, прогуливайтесь в этом месте, не приближаясь к автомобилю. Помощник должен 2-3 раза до конца упражнения запустить и остановить двигатель (не нужно сильно жать на газ, вызывая «ревущие» звуки).
Если же щенок проявляет беспокойство, то дистанция для вашего питомца слишком мала. Увеличьте дистанцию (например, до 50 метров) и продолжайте отрабатывать упражнение.

Упражнение 7. Развитие апортировочной реакции. 5-10 мин.
Играйте со щенком апортировочными предметами, в том числе и мячиком на резинке. Сегодня попробуйте не просто давать предмет с рук, а перед этим убегать с ним. Пусть щенок вас догоняет и попробует предмет забрать. Не выдергивайте предмет из зубов щенка: как только собака его схватит, сразу же отпускайте.

Так же, как и занятие № 1, повторите это занятие через день.

- При выработке навыка подхода по команде старайтесь давать команду в тот момент, когда щенка не отвлекают посторонние раздражители. Так, если он заинтересовался чем-то в траве, необходимо отвлечь его, или подождать, пока он оставит свою находку в покое. Условный рефлекс на команду «ко мне» еще не выработан, и не стоит усложнять процесс его выработки.

- Иногда щенок отвлекается и не реагирует ни на жесты, ни на команды. Не стоит раздражаться, постарайтесь переключить его “на себя”, не стойте при этом на месте.

- Оптимальная длина короткого поводка - 1 метр. Практически все продаваемые поводки имеют гораздо большую длину (до 3 метров). Ничего, кроме неудобств в работе, это не приносит. Поэтому обязательно укоротите поводок.

- Команды и жесты всегда подавайте четко и однообразно. Так легче и быстрее вырабатывается условный рефлекс.

- Не используйте в дрессировке щенка “удавки”. У вас хватит сил, чтобы контролировать 2-3-месячную собаку любой породы с помощью обычного поводка и ошейника.

- Никогда не используйте в дрессировке щенка парфорс (специальный металлический ошейник с шипами). Не пользуйтесь парфорсом также между занятиями для прогулок с собакой. Парфорс - очень сильное средство, применяемое в некоторых случаях только при дрессировке взрослой собаки, и то только умелыми руками, потому что неправильное использование "строгача" может свести на нет все, что было выработано ранее.

Правила застосування подразників:
1. Подразники повинні бути визначеної сили.
2. Всі команди потрібно подавати чітко, достатньо голосно, але не в скриплячому тоні.
3. Більш сильний умовний подразник підкріплюється більш сильним безумовним.
4. Вміло використовувати заохочення та примусовість.
5. Однією з умов правильного дресирування є правильний вибір та підбір подразників (умовних та безумовних) та правильне їх використання по режимам вправ.
6. Застосування подразників повинно відповідати індивідуальним особливостям собаки, по типу ВНД, переважаючі реакції поведінки, віку та степені підготовленості собаки.
7. На надмірно сильні подразники у собаки викликається пасивність, трусливість чи агресивність, загальне гальмування чи навіть захворювання нервової системи.

Для утворення умовних рефлексів необхідно:
1. Наявність двох подразників індиферентного (майбутнього умовного) та безумовного, що викликає дію собаки у відповідь.
2. Застосування цих подразників (поєднання) повинно співпадати по часу в межах 0,5-2 сек.
3. Дія сигнального подразника повинна передувати дії безумовного в межах часу 0,5-2сек.
4. Багаторазове повторення поєднань умовного та безумовного подразників в певному режимі нава-нтаження та часу.
5. Нервові центри кори головного мозку в момент вироблення умовного рефлексу повинні бути вільними від інших видів нервової діяльності і бути в активному стані.
6. Сила збудження на безумовний подразник повинна бути більшою, ніж на сигнальний, але не ви-кликати гальмування рефлексу.
7. Стороні подразники, що викликають в собаки орієнтувальну реакцію та відволікання повинні бу-ти відсутнні.

При недотримані цих правил УР утворюється з великими труднощами або не утворюється.

Lord, вопрос таков - права ли я в том , что дрессировщик не должен распыляться на все подряд породы , а должен чувствовать конкретную породу ?

... и насколько я понимаю - причина как раз зарыта в неправильном воспитании (или недосмотре) именно в щенячьем "нежном" возрасте , так что о предупреждении и ошибках которые к этому приводят тоже будет не лишним упомянуть .